Pla Educatiu d'Entorn

El Pla Educatiu d'Entorn de Cerdanyola és una proposta educativa que vol donar resposta a les múltiples necessitats de la nostra societat. És un instrument per donar una resposta integrada i comunitària a les necessitats educatives, coordinant i dinamitzant l’acció educativa en els diferents àmbits de la vida dels infants i joves.

Cerdanyola va ser una de les primeres ciutats en tenir Pla Educatiu d'Entorn. Des del 2005 s'està fent un treball compartit entre les administracions, els centres educatius, les famílies i les entitats per millorar l'equitat educativa.

Els Plans educatius d’entorn són una proposta educativa innovadora que vol donar resposta a les múltiples necessitats de la nostra societat.
Són instruments per donar una resposta integrada i comunitària a les necessitats educatives dels membres més joves de la nostra societat, coordinant i dinamitzant l’acció educativa en els diferents àmbits de la vida dels infants i joves. S’adrecen a tot l’alumnat, i a tota la comunitat educativa, però amb una especial sensibilitat als sectors socials més desafavorits.

Es gestionen de manera conjunta entre les dues administracions que tenen competències en educació: el Departament d'Educació de la Generalitat i els ajuntaments. El Pla Educatiu d'Entorn és una oportunitat per desenvolupar aquesta xarxa on els diferents agents educatius d’un territori col·laboren en un projecte educatiu comú, amb la finalitat de donar una resposta global i eficaç, on l’alumnat és el centre de tota l’acció comunitària. Recordem que els PEE engloben els àmbits formals, informals i no formals. 

Per definir els objectius generals dels Plans educatius d‟entorn partim de la missió:

  • Afavorir l'èxit educatiu per a tot l'alumnat en totes les dimensions: personal, acadèmica, social i laboral.
  • Treballar per la convivència i cohesió social. 
  • Aconseguir una xarxa educativa que doni una resposta global, integral i més eficaç als reptes educatius.

Els objectius generals dels PEE són:

  1.  Contribuir a la millora de les condicions d'escolarització i a l'èxit escolar i educatiu. 
  2. Potenciar l'educació en valors i el compromís cívic dels alumnes en un marc de convivència. 
  3. Potenciar la implicació de les famílies en l'educació dels fills i filles i la participació en la vida escolar.
  4. Promoure l'educació intercultural i l'ús de la llengua catalana com a element de cohesió social. 
  5. Potenciar els estils de vida saludable i fomentar la pràctica regular de l'activitat físicoesportiva. 
  6. Objectiu metodològic: Potenciar el treball i l'aprenentatge en xarxa.

Per més informació sobre els Plans educatius d'entorn: Plans educatius d'entorn. XTEC - Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya

Formen part del Pla Educatiu d'Entorn de Cerdanyola i, per tant, constitueixen la Comissió representativa-institucional:

En aquesta Comissió és on es fixen les grans orientacions del Pla, se’n fa el seguiment i s’aprova el projecte marc, el pla d’actuacions i la memòria de cada curs. També és on es decideix la composició de la comissió operativa i les comissions participatives. A Cerdanyola la presideix el regidor d'educació, i actua com a vicepresidenta una de les inspectores del Departament d'Educació.

A la Comissió operativa, formada pel regidor, la inspectora i els tècnics referents,li correspon coordinar i dinamitzar el treball de les comissions participatives, assegurar la coherència de les actuacions amb els objectius establerts i fer possible que les decisions institucionals es concretin i es realitzin.

A més, es creen grups de treball/comissions temàtiques segons les necessitats. Per a aquest curs, les comissions previstes són:  Llengua, CROMA, Estudi assistit secundària, Absentisme, Pla Català de l'Esport a l'Escola i Servei Comunitari

Els tècnics referents, que gestionen en dia a dia del Pla Educatiu d'Entorn són:

  • Pel Departament d'Educació: Pau Peñalver, ALIC ( Assessor en llengua, interculturalitat i cohesió social)
  • Per l'Ajuntament de Cerdanyola del Vallès, Maria Soler, tècnica d'educació

Documents de treball de la Comissió representativa-institucional:

 

Persones referents del Pla Educatiu d'Entorn de Cerdanyola del Vallès

 

 

Es posa en marxa una nova edició del cicle de xerrades educatives per a famílies que organitza l'Ajuntament de Cerdanyola en col·laboració amb la Diputació de Barcelona.

Aquestes xerrades es realitzen a petició de les associacions de famílies de l'alumnat dels centres públics de Cerdanyola del Vallès.

En aquesta pàgina trobareu l'oferta de xerrades i els enllaços per a les inscripcions per a cadascuna de les activitats, així com informació sobre altres xerrades per a famílies que s'organitzin a Cerdanyola.

Programació xerrades educatives. Escola de famílies PEE 25-26

Properes xerrades:

Dijous 26 de febrer, a les 15 h, a l'Escola Sant Martí (Av. Sant Iscle, 1)

                     

L'assetjament. Eines i estratègies per prevenir-lo
A càrrec de Teatre del Buit.
Xerrada adreçada a famílies amb infants de 9 a 12 anys.
Inscripció prèvia a l'enllaç
 
 

Dimecres 4 de març, a les 15 h, a l'Escola Bressol Municipal Turonet (c. Pompeu Fabra, 19)

Límits respectuosos i sans 
A càrrec de REIR.
Xerrada adreçada a famílies amb infants de 0 a 6 anys.
Inscripció prèvia a l'enllaç
 
 

Dimecres 15 d'abril, a les 18:30 h, a l'Institut Pere Calders (c. Escoleta, s/n. Campus UAB)

Acompanyament en l'educació sexual
A càrrec de DEP INSTITUT SL.
Xerrada adreçada a famílies d'adolescents entre 14 i 16 anys.
Inscripció prèvia a l'enllaç
 
 

Altres xerrades que us poden interessar:

Dijous 26 de febrer, 18:30h, al  Casal de Joves Altimira

Autolesions: comprensió, prevenció i intervenció
Dins el programa Escolta Jove, l'assessoria d'acompanyament emocional de l'Oficina Jove
Aquesta sessió està adreçada a famílies i persones referents amb l’objectiu d’oferir informació i eines per entendre el fenomen de les autolesions, així com aprendre com prevenir-lo i acompanyar-lo de manera adequada. Places limitades

La participació és gratuïta, però cal inscripció prèvia a través del següent enllaç: Formulari d’inscripció